• LA IMPORTANCIA DE IDENTIFICAR PERSONAS INTELIGENTES

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• Durante su propia educación, ¿Cómo se ha evaluado su "inteligencia"?

• Considero que mi inteligencia no ha sido evaluada ya que en las escuelas educativas solo nos evalúan contenido adquiridos a través de la percepción de nuestro cerebro mas no la capacidad de ver hasta donde somo capaces de desarrollar diferentes situaciones frente a un tema dado.

• ¿Cómo ha afectado esto a las oportunidades educativas que se le han brindado?

• No me considero afectado, sin embargo, pienso que de no detectar a un niño inteligente puede limitar su crecimiento y desarrollo personal, académico y social, lo cual puede tener repercusiones a largo plazo en su vida adulta. Es importante que los educadores, padres y profesionales estén atentos a las señales que indiquen la inteligencia y el potencial de un niño, y que le brinden el apoyo y los recursos necesarios para que pueda alcanzar todo su potencial

• ¿Qué juicios ha hecho la gente sobre usted que se hayan visto afectados por una evaluación de su "inteligencia"?

• Considero que en las escuelas deberías crearse mecanismos para tratar de medir las inteligencias de los estudiantes para poder identificar niños superdotados para desarrollar al máximo sus capacidades. Debemos de tener en cuenta que la inteligencia es un concepto muy amplio y complejo, por lo que resulta complejo evaluar las capacidades de un individuo sin embargo existen mecanismos que ayudan a obtener una visión más acertada a las capacidades y habilidades de los estudiantes.

• ¿Se considera usted un "aprendiz"? ¿Por qué?

• Me considero un aprendiz, ya que cada día el ser humano aprende conceptos, actividades y situaciones nuevas que nos enseñan algo diferente a lo que ya se conoce mismo que va enriqueciendo nuestro conocimiento diario. El ser humano nunca deja de aprender.